Muchas personas utilizan las redes sociales como el medio idóneo para expresar lo que sienten y para compartir sus experiencias. Algunas de esas publicaciones se vuelven virales, una muestra de ello fue el tuit que publicó una profesora, en el que aseguró que reprobó a una estudiante por utilizar el lenguaje inclusivo en uno de sus trabajos.
Estaba calificando unos trabajos y una estudiante me entregó un ensayo en lenguaje inclusivo🤮, obviamente sacó 1, para recuperar la materia debe hacer una pequeña exposición en lenguaje de señas, así aprende lo qué es verdaderamente “inclusión” pic.twitter.com/fLAVALeNIa
— Sara Vanessa Cárdenas (@SaVanessCa) April 23, 2022
A pesar de esa primera nota, la maestra le dio otra oportunidad a la alumna para mejorar su calificación. “Para recuperar la materia debe hacer una pequeña exposición en lenguaje de señas, así aprende lo que es verdaderamente ‘inclusión’”, expuso. Su tuit generó bastante polémica.
“No acepta ideologías, pero quiere imponer la suya”, “¿Eres profesora y no sabes que es lengua de señas, no lenguaje?”, “Más profes así”, “¿No le importó qué planteaba el ensayo? ¿Otro docente que disfruta el castigar con la nota y además lo publica?”, fueron algunos de los comentarios.
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¿Qué sugiere la RAE ante el lenguaje inclusivo?
De acuerdo con el portal de las Naciones Unidas, se entiende por lenguaje inclusivo en cuanto al género a la forma de expresarse oralmente y por escrito, sin discriminar a un sexo, género social o identidad de género en particular y sin perpetuar estereotipos.
Si bien el uso de la letra “e” o “x” sería el cambio más notorio del lenguaje inclusivo, un ejemplo podría ser decir “todes” en lugar de “todos”. No obstante, hay otras maneras de utilizar este recurso:
- Los niños- La niñez (con lenguaje inclusivo).
- Los discapacitados- Las personas con discapacidad (con lenguaje inclusivo).
- Invitamos a todos a la inauguración- Les invitamos a la inauguración.
Para algunas lingüistas, la polémica que hay sobre este tipo de lenguaje se debe a la generalización del masculino que “invisibiliza a las personas, principalmente a las mujeres, pero a todo el que esté entre ser hombre y mujer, un campo muy heterogéneo”, señaló Georgiona Barraza Carbajal, doctora en lingüística y gramática de la Academia Mexicana de la Lengua (AML) en una entrevista a El País.
Sin embargo, instituciones como la Real Academia Española (RAE) se oponen a esta visión. Consideran que no es necesario utilizar el lenguaje inclusivo en el español.
#RAEconsultas El uso de la letra «e» como supuesta marca de género inclusivo es ajeno a la morfología del español, además de innecesario, pues el masculino gramatical ya cumple esa función como término no marcado de la oposición de género.
— RAE (@RAEinforma) July 6, 2021